Glem alt om krøllede snydesedler i penalhuset og luskede kig over sidemandens skulder. De danske skoleelever har opgraderet deres fusk til et helt nyt, højteknologisk niveau. En ny undersøgelse fra Børns Vilkår afslører i dag, at kunstig intelligens på rekordtid er blevet den mest populære – og mest hemmelige – bænkevarmer i de danske klasseværelser.
Når robotten tager slæbet i 9. klasse
Især blandt eleverne i 9. klasse gløder skærmene. Chatbots som ChatGPT er blevet en fast del af hverdagen, når der skal skrives stile eller løses svære ligninger. Men det stopper ikke ved bare at bede om et godt råd. Hele seks ud af ti elever indrømmer direkte, at de mindst én gang har brugt “chatten” på en måde, som de selv betegner som ren og skær snyd. Det må man da kalde ærlig snak fra en digitalt indfødt generation!
Fra koldsved til hurtige prompts
Hvorfor bruge tre stive timer på en dybsindig novelleanalyse, når en kunstig hjerne kan levere et pænt svar på tre sekunder? Det er hurtigt, det er nemt, og det giver mere tid til TikTok. Men det åbner også op for en helt ny disciplin i folkeskolen: Kunsten at lade som om, man selv har skrevet guldkornene, mens lærerens mistanke lurer i baggrunden.
Slørede grænser på skoleskemaet
Undersøgelsen fra Børns Vilkår sætter fed streg under, at grænsen mellem klog lektiehjælp og ulovlige genveje er blevet ekstremt sløret for de unge. Skolerne står nu over for en monumental opgave: For hvordan fanger man en fuskende elev, når den digitale assistent lyder fuldstændig som en gennemsnitlig 15-årig med knivskarp kommatagning?
